班开秀

【摘 要】在小学语文教学中融入法治教育内容，对于增强小学生的法治观念，促进学生全面素质的培养具有十分重要的现实意义。本文以沈石溪笔下动物小说的教学为例，分析探讨了在小学语文教学中培养小学生法治观念的实践方法和渠道，并进一步得出教学启示和思考，为在语文学科教学中推广法治教育方式提供借鉴。

【关键词】小学语文；法治观念；沈石溪；动物小说；教育教学

在小学教育教学中，培养学生的法治意识和德育观念历来是一个重点，也是难点。党的十八届四中全会明确指出，要把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。小学生由于身心智力发育尚不成熟，知识积累和生活阅历欠缺，容易受到外界的不良影响，因而加强小学生的法治和德育教育就显得尤为重要。而在培养小学生法治观念的过程中，除了设置传统的法治知识课程外，教师能否发挥应有的作用显得尤为重要。习近平总书记曾强调指出，广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，做学生健康成长的指导者和引路人。这就要求教师必须在各类具体学科的教学中，有意识、有安排地融入法治教育内容，在潜移默化中帮助学生树立良好的法治观念。

一、在小学语文教学中融入法治教育的重要性和存在的不足

（一）在小学语文教学中融入法治教育的重要性

语文教学是小学教育中极其重要的一环，通过语文教学不但有助于提升学生的听、说、读、写能力，为学习其他学科奠定良好的语言基础，同时还有助于培养学生养成良好的人文素养，推动优秀文化的传承和发展。……