如何寻找小学语文教育缺少的兴趣点
2017-04-18孔德月
新课程·上旬 2016年8期
孔德月
摘要:在语文教学中,学生学习语文时无外乎是读、写、听、记这些学习方法,学习中没有一点新意。久而久之,教师和学生在语文学习中学习劲头低了,变成为了学习而学习。为了改变这种学习状态,在小学语文新课程教学中采用了兴趣教学的方法,希望能给教师和学生带来实际性的帮助。
关键词:新课程;小学语文;课堂教学;兴趣培养
在新课程的课堂教学中就要采取兴趣教学的方法,让学生在学习中找到学习乐趣,诱导学生深入学习。在实际教学中,教师不仅要根据学习重点布置教学,还要结合小学生的学习特点进行教学,让小学生在学习语文上有一个好的起点。
一、开展新鲜生动的课堂教学
要想让学生学好语文,教师就要站在小学生的学习角度进行思考,从小学生的认知能力和爱好出发进行课堂教学。首先要改变以前语文课上的单调性,让课堂变得丰富多彩,小学生年龄较小,长时间的知识讲解会让学生的精神出现疲惫状态,从而降低学生学习效果,教师在教学中也会感到很吃力。在实际教学中,教师在备课时可以根据要学习的内容加入游戏、故事的形式来完成。在课堂上适当地加入游戏可以缓解小学生上课时的紧张状态,让学生的心情放松下来,小学生在心情愉快时学习知识的速度是平时学习的好几倍。另外,通过故事情节可以引起学生的注意力,让学生精神集中地学习,对所学东西的印象也比较深刻,不容易忘记。……
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