高羽

【摘 要】学前教育的实习不仅是学前教育专业师范性的象征，还是师范院校结合实践与贯彻理论在教育工作中的具体体现，更是在实现培养相关人才目标过程中一项不可缺少的教学环节。而实现教育目标的关键就是做好学前教育学生的实习管理工作。

【关键词】学前教育 学生实习 问题 对策

实习教学环节是学生在校期间检验所学知识，提前接触社会的重要环节，是学生将掌握的书本知识转化成实际操作能力的过程，也是培养大学生实践能力、创新能力和综合素质的一个重要环节。学前教育专业学生的实习是学校为了提高学生专业实践能力而和企业共同合作的模式，通常情况下是让学生去到各个幼儿园实习，这是学生从学校踏入社会不可缺少的一个阶段。学生只有通过高质量的实习，其情境的处理能力和反思问题的能力才能够渐渐提升，直至成熟，并且对于自己今后所选择的职业也会有一定的信心。实习是学生必定要经历的一个过程，但是学生在实习这段时期的管理也成了学校的一个难题。班级辅导员是对学生进行直接管理的责任人，因此必须在学生实习期间对学生的情况有一个深入的了解；但是因为顶岗实习的特质，导致辅导员管理学生又相对困难，从而引发一系列问题。

一、学前教育学生实习的必要性

实习对于大多数学生来说是一门必修课，它在高等教育体系中占据着重要的位置，同样在学生培养体系中也是不可缺少的。……