应丽娜

【摘要】小学英语教学通过利用智能语音系统的作用，可以让学生在设定的英语环境当中进行学习，对提高学生的学习效率具有重要的作用。本文主要分析智能语音系统功能的作用，并且提出合理利用智能语音系统进行英语教学的方法，促进小学英语教学效果的提升。

【关键词】智能语音系统 单词教学 情境教学 句型教学

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0124-01

一、利用智能语音系统的标准带读功能，提高词汇学习的心理

通过智能语音系统的示范带读功能，可以帮助学生准确朗读词汇的读音，而且学生在跟读的时候，可以在脑海当中形成对单词发音的感知。在英语教学过程中，使用标识笔进行点击实物或图片，主机就可以播放正确的英文单词读音，使学生可以音形联系的情况下进行学习，对提高学生的学习效率具有重要的。例如在学习《Do You Like Pears》這一课的时候，老师可以经过课本单词的点读，可以使学生了解水果实物的正确读法。在经过多次跟读之后，学生形成一定的记忆之后，可以让学生根据听到的单词，将对应的图片贴在黑板上。通过这种方法，可以让学生在脑海中将实物和单词读音进行联系，提高学生对学习单词音形义的效率。

二、利益智能语音系统的语音合成功能，提高句型教学的效率

句型主要根据句子的意思和结构所概括出来的典型句式，而经过学习句型可以帮助学生更好地进行造句和交际。在句型的学习当中，可以把单词、语法加入到到句型中，并且利用智能语音系统的语音合成功能，结合课文内容制作完善的课堂教学资源，使学生可以更好地进行学习句型。……