宁成爽

【摘要】小学的心理健康教育阶段，是整个教育的启蒙阶段，占据着非常重要的地位，因为它有利于小学生形成正确的人生观和价值观，而小学生的心理健康教育，离不开家长和学校的配合，因为小学生大部分的时间还是跟家长在一起的，所以家校合作才是小学心理健康教育的正确方式。本文将对家校合作在小学心理健康教育中的重要作用和实施方法进行探讨。

【关键词】小学 心理健康教育 家校合作

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0229-01

一、前言

学校和家庭，是小学生主要的成长环境，虽然家长的教育方式不能等同于学校的教育模式，但是老师无法替代家长，学校教育也不能完全取代家庭教育，因此家校合作，在小学心理健康教育中就起到了非常重要的作用，通过学校和家庭有效的合作方法，来达到学校和家庭共同教育的结果[1]。

二、小学心理健康教育中家校合作的重要作用

1.营造小学生良好的成长氛围

家校合作的教育模式，就是让家庭教育和学校教育达到相互协调统一，让小学生无论是在家里还是在学校，都能时刻得到正确并且一致的心理健康教育，让小学生们可以在和谐的环境下学习和成长，有利于他们形成正确的人生观，为未来的发展打下坚实的基础。

2.完善小学心理健康教育

家校合作可以充分发挥学校和家庭的不同优势，学校教育具有一定的科学性，而家庭教育则更加贴近于生活，家长可以……