■文/欧绪清

如何培养幼儿良好的阅读习惯

■文/欧绪清

犹太人对书本、阅读、知识的热爱远超于其他任何一个民族。在犹太孩子两岁的时候，他的妈妈会在《圣经》上滴一滴蜂蜜，让孩子亲吻它、舔舐它。孩子尝到书本上甜甜的味道，妈妈便告诉他：“书是甜的，知识会带给你甜蜜的生活。”这就是犹太民族著名的“吻甜书”仪式。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。而中国13亿人口，除去教科书，平均每人一年读书1本都不到。

一个爱读书的民族，自然是优秀的。

自诺贝尔奖设立以来，数据截至2011年，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖、12%的文学奖，同时还拿到了三分之一以上的普利策奖、三分之一以上的奥斯卡奖。而犹太人在世界上的人口只占0.3%。一个人的阅读能力是在3～8岁期间形成的，我们的智力发展也取决于良好的阅读习惯。作为一名幼儿教师，我认为趁早培养孩子的阅读能力，多读书，读好书，并坚持阅读，是养成阅读习惯的关键。

记得读过几米的一本《我不是完美小孩》，大人们都渴望孩子们能够按照自己的计划成长，长成一个模范的孩子，然而这往往会给家长们带来深深的失望。所以作为家长心态很重要，要从小培养孩子的阅读习惯。毛姆说过，完美的往往都是无趣的，生活也容不得完美的东西长存，拥有一颗孩子般的心灵，才能欣赏到不一样的风景。

要培养孩子良好的阅读习惯，父母要多下工夫，坚持亲子共读，如果你觉得自己很忙，不妨想一想你不看电视不玩手机是不是也可以，如果可以，这就是你陪着孩子阅读的时间。……