赵姝慧

【摘要】自学能力是一个人独立学习和获取知识的能力，它是一个人多种智力因素结合和多种心理机制参与的一种综合性能力。英语学习需要自学能力的培养，它不仅是学生继续深造的需要，还是学生步入社会后生存与发展的需要。

【关键词】英语学习 自学能力 培养

英语作为一种语言，它自身的特点就决定了它不能被机械地教，机械地学。可是我们的学生由于长期的应试教育，激烈的分数竞争，使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性，学习能力差，更别说自学能力了。所以，如何培养学生的自学能力已成为人们关注的焦点。在中学时代，能够通过预习培养学生的阅读能力、理解能力、分析综合能力，既可为将来进入高校或走向社会的学习打下良好基础，也不会落在时代的后面；所以，在中学阶段培养学生英语自学能力是非常重要的。因此，我对所教授的高一（1）班全体46位学生进行了1年的英语自学能力培养的研究实验。

一、有步骤地引导学生养成预习习惯

在进行这一计划最初的第一个阶段，主要任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，在课前指导学生制定好学习计划。在上新课的前一天晚上，引导学生认真研读新课的内容，不但有利于学生主动地、有准备地上好课、听好课，而且有利于培养英语自学能力，尤其是独立思考的能力。还要求学生预习教学内容，了解重点，明确难点，使学生走在教师的前面。……