杨喜军

摘 要：在全面推行素質教育的今天，校园周边环境也在发生变化，不可避免地出现了许多制约学校发展和班级管理的不利因素。作为班主任，就要适应时代发展，认真客观地分析环境形势，化解矛盾，排除危机，将不利因素转化为班级管理的有效动力，科学高效地开展工作，规范班级管理，优化育人氛围，推动班级管理工作向健康、有序、文明、进取的目标迈进。

关键词：新时期 班级管理 制约因素

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（b）-0248-02

人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”，那么，班主任则是最具有光芒的工作了。班主任对班级管理工作的优劣，直接影响到一个班级的建设，关系到学生的成长，更是关乎学校全局的大事。在社会飞速发展、教育深入改革的新形势下，班级管理工作也遇到了新的机遇和更广阔的空间；与此同时，班级管理的外围环境产生了巨大变化，滋生了许多不利因素，制约着班级工作的高效运行，给班级管理带来诸多困难和挑战。接下来，笔者就新时期班级管理环境谈一些自己的看法。

（1）道德滑坡、情感流失，极大地阻碍着学生形成良好的品德修养。道德教育在任何一个国家都占有主导地位，“以德治国”更是中华民族几千年来亘古不变的政治方略，然而，社会环境的巨大变化在提升城乡居民生活质量的同时，却给道德教育带来较大冲击。人们片面追求经济利益，学校教育过分看中学业成绩、家庭教育急功近利、社会公德日渐践踏等都是导致中国当今社会“道德滑坡”的重要原因。……