齐瑞峰

摘要：语文这一学科不同于严谨的数学，它的思想是灵活的，它的内容是多彩的，它的文字是有感情的。在语文的实践教学中，我们应该探索适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生乐于主动去亲近语文，感受语文带给他们的乐趣，而不是传统地让学生死记硬背和填鸭式的教学方法，让学生被动地接受语文知识。

关键词：激发兴趣 鼓励学习 合作学习 语文实践

学习语文可以提高我们的文化素养，而老师的教学方式在学生学习的过程中起着关键的作用，正确的教学方法才能快速地引领学生找到学习语文的窍门，提高学生的语文成绩。

一、激发学生学习兴趣

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，这句话说的很精辟，在学习中我们一旦对某一学科充满兴趣，那么我们就会乐于研究它，学习它，攻克它，那么如何提高学生的学习兴趣呢，营造一个轻松愉快的环境很重要，如在学习《雷雨》这篇文章时，我会让学生以话剧的形式把这篇文章生动演示出来，在准备话剧的过程中，学生会反复探索里面的人物关系与感情基调，在表演时他们就会进入文章所设定的情境中，这样他们不但深刻掌握了文章主体的思想，而且也会逐渐对语文的学习产生兴趣。或者也可以定期带着学生在课堂上玩成语接龙的游戏，在玩的过程中让学生掌握成语知识和感受语文知识体系的庞大与多彩！当然，我们也可以借助多媒体工具……