黄敏

摘要：近年来，随着城市化进程的加快，我国建筑业取得了迅速发展，建筑发展空间不断扩大，建筑工程技术成为高职院校开设的热门专业。实践性教学是巩固理论知识的有效途径，也是培养学生职业技能和职业素养的关键，在高职建筑工程技术教学中，普遍存在实践教学体系不完善、师资力量薄弱、教学目标不明确等一系列问题，因此要对教学进行科学的改革和创新，以培养出具有创新意识的高素质工程技术人才。本文深入研究了高职建筑工程专业实践教学改革相关思考。

关键词：高职教学；建筑工程；实践教学；教学改革

【中图分类号】TU-4

1 引言

学生的知识、能力、素质是对高职院校办学质量，办学水平进行评价的基础，同时也是高职院校一切工作的出发点和落脚点。 建筑工程技术专业主要是为工程施工生产一线培养技术应用性型人才，在人才培养方案设计及实施过程中，把专业技术应用能力和岗位技能培养放在首位，专业理论知识以“必需”、“够用”为度。 以强化实践，突出实训，注重实效为原则， 以提高学生实际工作能力为中心，建立与理论教学体系相互渗透，紧密结合的实践教学体系。

2 高职建筑工程专业实践教学现状

2.1 填鸭式”教学弊端凸显

很多院校专业老师在课堂上整堂灌输、照本宣科，不顾台下效果。偶尔有老师尝试新媒体教学方法，也只是把书本上的知识照搬到了电子屏幕上，本质上没有任何变化，只是追求形式上的“改革”。……