郑海荣

摘要：近年来，新课程改革进行得如火如荼，在新教育实验教学过程中，我发现现代教育技术起着关键的作用，尤其在数学教学中，现代教育技术能把抽象的知识形象化，把枯燥的知识演变得绘声绘色，能最大限度调动学生的学习积极性，提高课堂教学效果为加深广大同仁对现代教育技术的认识，笔者对其在初中数学教学中的作用展开了深入探讨。

关键词：现代教育技术；情景创设；数学教学

G633.6

数学教学，就是探讨规律性的问题。大的方面说，就是探讨自然界方面的规律性问题，然后将这些知识加以应用；小的方面讲，就是学习前人研究的成果，并把研究的成果运用于生活实践当中，为我们的生活带来便利。在课堂上我们就是要学习前人的成果，这些成果是抽象的、概念化的，学生的理解能力有限，如果不采取一定的方式方法，就容易把照本宣科、满堂灌。在诸多的教学方法中，我认为现代教育技术是现代教学中最好的方法和手段。

一、现代教育技术促使教学观念的转变

从以前的幻灯片，到现在的一体机，教学工具越来越先进，但一切问题的中心还是人的问题。现代教育技术说了就是利用多媒体把以前的知识形象地展示到学生的面前，让学生理解起来容易懂，容易记。鉴于有些书籍把这方面的知识讲得很是深奥，长期战斗在一线的教师必须转变观念，只有转变观念了，才能去研究它，然后才能应用它。经过多年的反复思考和实践，我认为现代教育技术是对以前的教育教学的延伸，也是一种颠覆。……