职高学生创业精神的培养策略
2017-04-10徐仙鸥
中学课程辅导·教学研究 2016年16期
徐仙鸥
摘要:随着我国高等教育的普及,职高学生就业压力越来越大,一方面同等职高专业的学生越来越多,另一方面是大量的本科毕业大学生冲击了市场人才招聘岗位,造成职高学生供大于求的局面。培养职高学生的创业精神,能有效地缓解职高学生的就业压力,是解决职高学生就业难题的重要举措,理应成为当前職高教学重视的内容。
关键词:职高学生;创业精神;培养;策略
中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)08-0032
职高学生创业成功,对其个人意义不仅只是增加其收入、积累其财富,更重要的意义是体现其人生价值、对其个人魅力和毅力的肯定。对于职高学生而言,创业就是一条获取成功、实现梦想和人生意义的有效捷径。培养职高学生的创业精神,符合我国当前就业形势的需要,为大学生开拓更多的就业岗位。高职学校教育者要重视职高学生创业精神的意义,结合理论知识和实际情况制定一套科学有效的职高学生创业精神培养策略。
一、培养职高学生创业精神的意义
就我国目前就业形势而言,失业人口大幅度增长,长期存在着劳动力供大于求的社会矛盾。职高教育者应该培养学生打破传统的就业方式,培养学生的创业精神,鼓励学生创自己的业、有勇气创业,解决自身的就业问题,为社会提供更多的就业岗位,创造出更多的就业机遇。我国的经济飞速发展,大力弘扬创业精神才能顺应时代的新要求,勇于创造符合时代的创新思维、创新观点、创新方法、创新对策和创新个性,是开拓时代的创业创新精神的体现。……
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