李默

摘要： 英语学科作为基础课程之一，在教学活动中十分关键，特别是新形势下，随着经济日益全球化，英语知识应用的越来越广泛，在大学中提升英语知识水平，对将来的就业具有积极作用。笔者主要很对新形势下英语教学的改革进行深入研究，同时提出一些有效的创新策略，帮助教师应用到具体教学实践中。

关键词： 英语教学；创新模式；分层教学；改革创新

前言

在新形势下，英语学科作为学生教育中的一门基础必修课，是学生综合素质的基本要素之一。随着教育改革的推进与执行，对英语教学也提出了更高的要求，教师在具体教学实践中，应该针对新时代的需求，改进和创新教学方法，与时俱进，帮助学生学习和接触到更多的新知识、新理念，从而提升英语教学的质量。

1. 现阶段英语教学中主要存在的问题

首先，教学理念落后，在新形势下，英语教学的教学内容、课程安排、教学管理与教学评价等不符合教学改革的标准。教学模式单一，灵活性与能动性较差，教学过程以灌输式为主，学生处于被动学习状态，学习英语知识的兴趣不高，课堂教学质量一般。其次，教学内容不合理，其层次结构不够严谨和科学，教师在教学过程中没有充分认识到读、写、听、说有机结合的重要性，学生的英语口语表达能力与书面写作能力较差，只能够掌握基本的单词和语法知识，并且无法灵活运用，不利于综合型人才的培养。再次，师资力量薄……