摘要：我国东中西部地区高中生选择上大学比例呈现典型的梯度分布，东部地区比例最高，其次是中部地区，最后是西部地区。家庭收入影响高中毕业生的教育选择，高收入家庭的高中毕业生进入大学的比例更高。父亲的受教育程度对农村高中毕业生教育选择具有显著影响。女生的受教育机会得到充分保障，重点高中的毕业生进入大学的比例更高。国家、社会、家庭、学校都应当尽最大限度的努力保证学生应有的教育权利。

关键词：农村教育；高中毕业生；教育选择

本论文为“浙江省新苗人才计划项目”——“浙江省农村家庭对民办高校的需求意愿和支付能力研究”的部分研究成果。

浙江树人大学，浙江杭州，310015，王仪，女，汉族，1995年出生，浙江杭州人，现为浙江树人大学人文学院社会工作专业本科在读生。

F249.21；F320

教育是传播人类文明和促进经济发展的重要动力，尤其是在当前竞争激烈的二十一世纪，经济的竞争已经转变为教育的竞争，人才的竞争。据2015年教育部统计，高中阶段学校毕业生总数约1271万人，普通高等学校招生人数约738万人，我国高等教育毛入学率达40%，则说明在我国高等教育的大众化阶段，进入高校的人数已占到当年毕业生数的一半以上，上大学是高中毕业生的主要选择，但仍有部分学生并未进入高校。对高等教育需求和供给的影响因素进行分析和预测，是制定高等教育规划和高等教育发展中的核心问题之一[1]，本研究将对我国农村高中毕业生教育选择情况进行问卷调查，在了解其选择情况基础上，进一步分析制约学生选择的因素，从而为探知我国农村学生高等教育需求奠定研究基础。……