小学体育课堂教学中德育教育的渗透
2017-03-31胡用保
科学与财富 2016年30期
胡用保
摘要:德育是教育的首要任务,各科课堂教学及时传授知识的主阵地,更是进行德育教育的主要场所。因此,我们应该高度重视德育教育在小学体育课堂教学中的渗透。本文主要就小学体育课堂教学中的德育教育的渗透问题进行探析,旨在与同行进行业务交流,不断提高学生的德育素质。
关键词.小学体育;课堂教学;德育渗透
小学生活泼好动,普遍爱好体育,对体育课有着浓厚的兴趣。因此,作为体育教师,应该充分利用这一有利的优势,在做好体育教育教学的同时,想方设法做好德育的渗透。
1立足课堂常规,做好德育渗透
1.1从第一堂课抓起,确保开端良好
第一堂课是进行德育教育的开始,必须高度重视,切实抓好。一是教师应该利用第一节课,将课堂教学常规中注意的事项告诉学生,让学生知道什么可以做,什么不能做。二是将小学体育教学中学生必须遵循的日常行为规范告诉学生,对于日常教学中容易出现的问题进行强调,并且有针对性地进行教育,使学生从根本上良好道德行为习惯的培养。三是制定明确的奖罚制度,对于违反日常行为规范的不良行为,必须进行相应的处罚。对于做得好的学生,应该进行肯定、表扬和奖励。随时关注学生的思想情绪变化,防微杜渐,尽可能地将问题处理在萌芽状态。
1.2从课前准备入手,培养良好习惯
在上课之前,学生应该自觉地来到指定的地方排好队,然后由体育委员整队,等待体育老师来上课。……
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