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浅谈新课改下小学语文教学中存在的问题及对策

2017-03-31张峰娟

课程教育研究·学法教法研究 2016年34期
关键词:存在问题新课改教学策略

张峰娟

【摘 要】语文可以说是一门课程,也可以说是关于生活的学问。小学语文教育应该致力于挖掘学生的潜能,鼓励学生的想象力与创造力,引导学生树立正确的人生观和价值观,为祖国的希望夯实基础。新课标对传统教育模式提出了挑战,但我们应该注意的是改变传统应试教育,会在应用中存在一些问题,但我们教育工作者应积极地面对问题并解决问题,努力为国家输送更多有创新能力的新型人才。

【关键词】小学语文 新课改 存在问题 教学策略

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0270-02

近年来,新课程改革的不断深入发展,给课堂教学带来了机遇,也带来了挑战。传统应试教育已经给中国的改革和发展带来了很多问题,人才的封闭性和缺乏创新性让很多人意识到应试教育的改革势在必行。在这样的社会背景下,在小学语文教学中,教师应当根据新课程改革和素质教育的理念和标准,不断改革和创新,实现课堂教学的不断改革和发展。小学阶段的学习是学生学习生涯的重要组成部分,是基础性教育。因此,夯实学生的学习基础,提高学生学习效率,是小学语文教师应当重视的教学内容和教学目标。以下,笔者立足于多年小学语文教学实践经验,探讨在新课程改革背景之下小学语文教学改革的策略。

一、当前小学语文教学存在的问题分析

一直以来,我国的教育受到传统应试教育理念的影响颇深。传统的科举考试,就是中国应试教育体制的真实写照。……

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