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浅谈在初中英语中进行合作教学的有效策略

2017-03-31朱兴焕

校园英语·下旬 2016年12期
关键词:运用策略初中英语

朱兴焕

【摘要】在当下的初中教学中,英语教学的重要性得到了越来越多的关注。随着时代的不断发展,英语成为了人才的必备技能,成为学生发展的重要基础,因此,教师需要重视初中英语教学,为学生打下坚实的英语学习基础。合作教学在初中英语教学中的使用能够培养学生的合作能力,并且提高学生的英语学习效率,培养学生的英语综合素质。本文结合当下初中英语的教学现状,对如何进行合作教学提出相应的建议。

【关键词】初中英语 合作教学 运用策略

在当下的世界大环境中,英语成为了一门通用语言,得到了所有人的关注,因此,提升学生的英语能力变得非常重要。初中英语是学生形成英语观念和英语学习习惯的重要阶段,需要教师对学生进行适当地引导,帮助学生打下坚实的英语学习基础,保证学生未来的发展。合作能力同样是评判一个人的重要因素,教师可以在初中英语教学过程中使用合作教学,锻炼学生的英语学习能力和合作能力,本质上提升课堂教学效率。但是如何在初中英语课堂中使用合作教学是困扰教师的主要问题,接下来我会结合我多年的教学经验提出相应的建议。

一、教师观念的转变

在传统的初中英语课堂中,教师会对自己进行错误的定位,把自己当作是课堂教学的主人,对学生一味地进行英语知识点的灌输,导致学生知识点的吸收速度跟不上教学节奏,这实质上是“填鸭式”的教学方式,学生会慢慢地感受到英语学习的枯燥,丧失学习的积极性。……

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