朱敏丹

【摘要】众所周知，学生在学习高中英语的过程中，一般通过听、说、读、写这四种基本方法。在这些技巧中，听是高中生学习过程中最基本的能力。在以后的学习中，很多内容和听力直接相关。毫不夸张地说，听力的培养可以促进说、读、写能力的提高，听是从外界获取信息的重要途径，这也是学习其他技能的基础。所以，通过练习听力，学生的英语交际能力会得到提高，并且激发其内部的学习热情，最终使英语综合水平得以提高。本文从实际情况出发，提出了高中英语听力能力培养的相关方法。

【关键词】高中英语 听力能力 培养

一、全面把握教材，提高学生听力水平

在开展课堂内容的讲授之前，老师必须把教材掌握透彻，然后进行融汇贯通，最后达到对教材各个章节的内容心中有数的水平，对每个单元或者每一个课时教学目标的设定应该具有针对性，从而有效的开展教学活动，让学生适应这节课所学的新语言。所以，老师在备课过程中，应该结合本单元的复杂程度，对教材的内容进行重组。比如某些句型是有联系的，他们是一个有机的整体，如果分开讲的话，不但起不到很好的效果，反而会阻断它们之间的联系。在以后的学习过程中，结合课文的需要，这些知识点会反复被提及，在不断的接触过程中，学生对这些知识点有了更加深刻的印象。由于学生是从听的角度对这些句子进行学习，所以具有较高的熟悉程度。在课前的活动中，可以合理运用，最后在期末考试的口语测试题目中，顺利作答。……