杨宇

【摘要】伴随着教育制度的不断改革和完善，现代教育更加注重对学生各方面综合能力的提高，尤其是在现代的初中英语教学中，新课程改革要求教师在进行具体教学时，加大对学生语用能力的培养力度，从而促进学生全面发展。本文主要对目前初中英语阅读教学中存在的问题及提高初中英语阅读教学中语用能力的措施分析。

【关键词】初中英语 阅读教学 语用能力 培养

在教育体系不断完善的前提下，对教学质量提出了更为严格的要求，这对初中英语阅读教学来说，无疑是一个严峻的挑战，并且新课程标准对初中英语阅读教学也设定了许多规范，不但要求培养学生的自主学习能力和创新思考能力，还要提高学生的语用能力，从而促进初中生的全面发展。

一、初中英语阅读教学中存在的问题

1.部分英语教师水平不够。在目前的初中英语教学中，由于课时量有限，又必须应对考试带来的种种压力，大多数教师只是简单的对文章进行大概讲述，而在进行具体的阅读教学时，许多教学的教学理念容易产生误区，不应只对学生进行阅读内容表层含义的讲述，而要对文章背后隐藏的各种内容进行一一讲述，如所处环境、文化风格等，进而激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读能力。

2.初中生的英语基础较弱。现阶段的英语教学大多都是从学生小学阶段展开的，而少数区域在学生幼儿阶段就已经使其逐渐开始接触英语，直到学生到初中阶段看似已经学习了很久，但从根本来说，并没有什么实质性的提高。……