刘海港

【摘 要】体育是一门基础课，尤其是在素质教育的背景下，体育课越来越受重视。作为一名初中体育教师，要认识到当前体育教学中存在的问题，能够结合新课改的要求，做好新时期的体育教学工作，从而发挥好体育学科的优势作用。

【关键词】初中体育 问题 方法

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0211-02

随着社会的发展，素质教育的呼声越来越高。在素质教育的背景之下，要注重学生“德、智、体、美、劳”的全面发展，只有这样才能够提高学生的综合素质，才能够让学生能够跟上时代发展的潮流，适应社会的发展。作为一名新课改下的教师，一定要展开全面的教学工作。体育作为素质教育的一项重要方面，在当今的课堂教学中逐步得到了重视。但是，由于受到传统教学理念的影響，在体育教学中，仍然存在着一些问题，影响了体育课程的顺利开展，没有发挥出体育学科在学生发展过程中的重要作用。

笔者作为一名初中体育教师，在新课改实施之后，对新课改下的体育教学工作进行了研究，结合当今体育教学的现状，找到了适合新课改下体育教学的方法。下面，笔者结合自己近几年的教学实践，谈谈如何提高初中体育课堂教学的有效性，以构建出高效的体育课堂。

一、当前初中体育教学中存在的问题

1、对体育学科教学没有形成正确的认识

虽然素质教育正在推进，很多学校也逐步转变到素质教育过程之中。但是，由于受到饮应试教育的影响，很多学校仍然在追求升学率，在这种形势下，学校就轻视了对学生综合能力的培养，不重视体育教学工作，在开展课堂教学过程中，经常会出现缩减体育课时、任意占用体育课等情况，使体育课被轻视。……