甘莹

【摘要】随着全国职业技术教育的不断改革与发展，在提高学生的专业技能和知识的同时，对学生的职业发展和人文素养的培养越来越关注。本文主要阐述了英语教学在职业技术教育下人文素养培养的重要性。

【关键词】人文素养 英语教学 职业技术教育

目前，当今社会的人才竞争不仅是专业知识的竞争同样也是人文素养的综合竞争，越来越多的职业技术教育院校对学生的职业发展和人文素养投入更多的精力，使其学生在社会具有更强的竞争性。英语教学作为一门语言学科的教学，则承载着厚重的人文因素。在教学过程中不仅在传授语言知识，同时也是在传播一种文化与思维。教学内容涉猎范围广泛，中西方文化相互渗透，为培养学生的人文素养提供了良好的平台。

一、人文素养的定义

中国《辞海》中这样写道：“人文是指人类社会的各种文化现象"而“素养”是指人们后天形成的知识、能力、习惯和思想修养的总和。人文素养指人们在长期的学习实践中，将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为相对稳定的内在品质。人文素质与学生各方面素质的形成和发展具有很大的关系。通过教学内容启发学生对社会、对人生的思考，同时，语言教育帮助学生提高整体素质，形成独立健全的人格，从而促进身心和谐发展，成为具有高尚人格的社会之人。英语教学过程恰好是素质教育的一部分。……