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如何提高小学语文阅读教学的实效性

2017-03-31胡建容

课程教育研究·学法教法研究 2016年34期
关键词:实效性作用阅读教学

胡建容

【摘 要】随着教学水平的不断更新与发展,对小学语文教学模式提出了更高的发展要求,阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,有利于培养学生的语言表达能力和综合素养的提升。创新实效的阅读教学模式已成为当前语文阅读教学的首要发展任务,在新课程阅读教学发展背景下更加注重培养学生的思维创新能力和实践操作能力,但是从当前阅读教学模式发展形式来看依然存在着一些突出性的问题,需要进行深入探索研究,从而不断提升小学语文阅读教学效率和教育质量,促进我国教学水平的全面发展。文章对提高小学语文阅读实效性的重要作用进行了详细介绍,并且对当前发展形式下阅读教学存在的突出性问题和提升阅读实效性的方式策略进行了观点论证。

【关键词】小学语文 阅读教学 实效性 作用 方式对策

【中图分类号】G63.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0151-02

一、提高小学语文阅读实效性的重要作用

1.有利于培养学生的全面性发展

阅读能够培养人的语言表达能力和写作能力,人们能够在不同书籍的阅读中获取各种信息资料,感受文章所要表达的思想情感。小学阶段的语文阅读是奠定基础能力的核心阶段,在整个阅读过程中小学生能够收获更多的知识要点,创新思维能力也得到了有效发展,不断总结出适合自己的学习阅读方法,为其他学科的学习也带来了极大的益处,对学生的全面性发展有着重要作用。……

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