游艺　赵光耀　游云武

【摘 要】文章结合钻井工程课程的基本内容，通过学生自主学习，激发并培养学生的兴趣爱好，拓展思维，精心设计教学活动，设计有针对性的综合实验，培养与锻炼有创新意识的人才。教学时用启发式教学方法，这样能提高钻井工程课程的教学效果和教学质量，为培养高素质应用型人才打下坚实的基础。

【关键词】启发式教学 钻井工程 翻转课堂 应用型人才

一、前言

最近几年，我国石油石化企业逐渐向国际化发展，这些企业面临前所未有的发展机遇，但同时也迎来了市场竞争的严峻挑战。为顺应新形势的现代化发展，各个企业都急需高素质应用型人才。因此各个职业技工学校面临的艰巨任务就是如何为石油石化企业培养高素质应用型人才。启发式教学就是教师根据特定的教学目的、教材特点和实际情况，用高效的教学方法因材施教，加强运用互联网进行教学，使学生在获得新知识的过程中更有主动性。学生可以用互联网获取信息资源，教师的课堂角色发生了变化。本文重点是探讨启发式教学方法。

二、多媒体教学法

由于学生还没进入过工作现场，对钻井工艺流程和设备一无所知，没有任何具体的感性认识。如果教师只靠传统的教学方法，教学始终一成不变的话，即使学生有学习的欲望，这样的授课也会导致学生失去兴趣，从而影响教学效果。

多媒体教学有丰富性、生动性、形象性等特点，使枯燥的教学内容变得有趣味。……