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利用新媒体创新大学生安全教育模式

2017-03-28宗传鑫罗赣虹

新媒体研究 2017年2期
关键词:安全教育新媒体

宗传鑫+罗赣虹

摘 要 随着新媒体的兴起,高等学校思政教育越来越重视发挥新媒体的作用。而大学生安全教育工作是高校学生工作的底线,也是大学生思想政治教育工作的首要工作,利用网络新媒体的开放性、灵活性、丰富性、即时性等特点开展大学生安全教育是顺应时代发展的必然,而利用新媒体不断创新大学生安全教育的新模式成为高校管理中的重要课题。

关键词 新媒体;安全教育;新模式

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2017)02-0050-02

1 新媒体对大学生安全教育的影响

新媒体是一把“双刃剑”,新媒体的使用群体多样,其中大学生是最主要的使用群体,新媒体对大学生既有积极作用又有消极影响。

1)尊重学生的话语权,实现平等参与。新媒体具有自主互动性,它的这一特点给大学生自主参与讨论交流提供了更多机会,可以更好地凸显大学生的平等参与意识。同时,在这个过程中,大学生的话语权也可以得到充分的尊重,其主体意识更是被充分调动和激发,认知能力及选择能力也得到

锻炼。

2)新媒体为大学生提供了一个良好的交流平台,这个平台具有广阔性、开放性,有助于开阔大学生的视野,同时提高大学生明辨是非的判断能力,从而形成开放的、兼容并包的思想观念。2008年北京高校大学生思想动态调查资料显示,69.6%的大學生把网络作为获取社会信息最主要的渠道[1]。

3)完善大学生生命教育知识结构。在网络新媒体时代下,通过互联网,大学生可以及时、迅速掌握有关生命教育的最新研究成果,从而自觉地完善相关知识结构体系。……

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