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新课改背景下高中数学有效教学策略研究

2017-03-27黄文龙

新课程·下旬 2017年2期
关键词:高中数学教学方法

黄文龙

(福建省南安市柳城中学)

摘 要:随着科技的不断发展,国家对于人才的需求也越来越多,要求也越来越高。如今需要的人才不仅仅只是懂技术,更需要的是不受思维限制,有自己思想的人才。高中数学可以培养学生的思维能力,所以在新课改背景下的教学过程中,对高中数学的教育是很重要的,在新课改的背景下学习高中数学的意义和具体教学方法提出建议。

关键词:高中数学;教学方法;思维模式

高中数学一直是高考的难点,因为它不同于其他学科,它灵活多变,具有很严谨的逻辑,在进行解答时首先要对其进行分析研究,从而找到最优解。数学很接近生活,实际上是一门很有意思的学科,但也是理解起来比较难的学科,高中数学是培养学生思想的关键过程,这个时期应该重点培养学生对数学的兴趣和自主学习能力,让他们成为学习的主人,试着自己去思考、分析、解决问题,所以在教学过程中一定要对学生使用正确的教学方式。本文就在新课改的背景下学生学习高中数学的意义和培养学生自主学习数学的能力给出几点建议。

一、新课改背景下学习高中数学的意义

如今,随着年龄的增长,年级的不断上升,教育改革的不断完善,高中学生对于数学的学习也更加深刻,高中数学对学生提出了更高的要求。经常听到的一句话就是“学数学不就是为了买菜么,为什么还要学这些”。其实,学好数学不仅仅只是为了买菜,它还决定了以后买菜的地方。……

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