APP下载

提升学生自主学习能力,提高初中政治教学效率

2017-03-24但显平

新课程·教师 2017年1期
关键词:科学发展初中政治自主学习

但显平

摘 要:在新课改的背景下,初中政治教学更加注重学生自主学习能力的提升,使学生具有自我发展、自我提升的能力,为学生的后续发展做好准备。因此,教师在教学中要转变传统教学模式,改善传统教学中的弊端,为学生营造宽松、民主的教学环境,确立学生的主体地位,注重引导学生独立学习,引发学生的思考,注重方法的教学,使学生具备自我发展的能力,促进学生不断发展。

关键词:初中政治;自主学习;科学发展

在初中政治教学中教师不仅要教给学生书本上的知识,更应该为学生以后的发展奠定基础,使学生具有自我学习的能力,具有探索问题的意识以及能力,从而使学生自主学习,获取宝贵的财富,提升学生的学习效率与质量。因此,教师在教学中要注重运用学生乐于接受的教学方式,对学生进行知识与方法的教学,从而带动学生的能动性,使学生积极思考问题、分析问题,进而解决问题,提升学生的自主学习能力。

一、营造宽松、民主的教学环境,确立学生的主体地位

在学生学习的过程中,教师要善于为学生营造良好的教学环境,使学生更好地参与到教学活动中来,提升学生学习的有效性。教师首先要为学生营造一个宽松、愉悦的学习氛围,创建民主、平等的教学环境,让学生在学习中能放松身心、自由参与到教学中,敢于、乐于发言,激发学生的学习兴趣,让学生摆正自己的主人翁姿态。在这一教学环境中,教……

登录APP查看全文

猜你喜欢

科学发展初中政治自主学习
文化自信,登高望远
杉树湾村经济社会发展状况探讨
我国高职院校科学发展的环境影响因素分析
初中政治课的“激趣”研究
刍议初中政治教学中学生学习兴趣的激发
初中政治教学中强化新八德教育探讨
初中政治教学中的导学策略研究
中职学校“生本课堂”的调查研究与实践
践行少教多学,构建高效课堂
对学生自主学习的探索