优化高中信息技术课堂教学的反思
2017-03-23宋润合
新一代 2016年18期
宋润合
摘 要:新课程标准下的中学信息技术课要求培养学生的创新创造能力,培养学生的信息素养,提高学生的信息技术水平,把信息技术手段作为终身学习的必要手段。开展信息技术教育,是培养学生创新精神和实践能力的良好途径。
关键词:新课标;高中;信息技术;教学方法
信息技术课是一门实践性很强的学科。高一信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,掌握一些应用软件的基本操作技能,如文字处理软件、电子表格处理软件、简单的多媒体制作、网页制作等,培养学生的创新意识和创造能力。作为一名高中信息技术教师,应该转变传统的教学观念,设计切合实际的教学活动组织学生进行交流与合作,把传统的教学模式转化为新型的、适应新课标要求的课堂教学模式。
一、更新教学理念,以培养学生信息素养为核心
现在的信息技术课已经不是单纯地以向学生传授计算机技能为主了,而应把教学目标定位在提升学生的信息素养上。首先要具有良好的信息伦理道德修养,信息技术是一把双刃剑,如果一个人具有很高的信息技术应用能力,但没有良好的信息道德,危害更大。信息伦理道德在信息时代更应加强,这是因为传统社会条件下的人與人面对面的交往已变成了虚拟的、隐形的交往,要教育学生在网上使用文明语言,不做黑客,不发放病毒,预防网络犯罪等,了解并遵守与信息技术相关的法律法规。……
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