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高三学生数学审题能力培养及提高策略

2017-03-22王一霖

课程教育研究·上 2017年1期
关键词:能力培养

王一霖

【摘要】在我国现有的教育体系中,数学是非常重要的一门学科,无论是应试教育中的相关升学、毕业、期中期末考试,还是其他个人综合能力的提升,如何学好数学都是我们广大学生和老师非常重视的话题。笔者即将面临的高考,数学的分值就达到了150分,占据着高考总分的20%,数学成绩的好坏将直接决定着我们总体成绩的高低,影响我们最终所就读大学情况,所以对于数学的研究非常重要。在平时的学习过程中,审题是我及身边同学在数学学习中遇到的一大难题,是否审清题目、是否审对题目将直接决定最后做题的效果。笔者在阅读了很多文献的基础上,结合自身学习情况,提出了提升高三学生数学审题能力培养及提高的策略,力求可以为更多的同学带来帮助,也为接下来的研究打下基础。

【關键词】数学审题 能力培养 高考

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0112-02

1.引言

如上文所述,高考对于学生的重要性不言而喻,而数学又是高考的重要组成部分,只有在做题的时候审清题目,才可以作对相关题目,获得高分,取得自己满意的高考成绩,去自己心仪的大学继续深造读书。我们很多即将参加高考的学生,会因为审题不清而造成做题效果不佳甚至做错题目,影响整体成绩。所以对于高三学生而言,数学审题能力的培养尤为重要。在日常的学习生活中,老师也常常叮嘱我们会做与做对之间存在一道鸿沟,这道鸿沟就是审清题目。……

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