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ADAMS在机械专业学生实践教学改革中的应用

2017-03-22沈中华陈静

教育教学论坛 2016年51期
关键词:仿真

沈中华+陈静

摘要:为适应当今快速变化的市场,在最短的时间生产出优质产品,是企业追求的目标。动力学仿真软件ADAMS在机械新产品的开发中发挥了越来越重要的作用。通过将ADAMS仿真技术融于专业基础教育、课程设计、毕业设计等一系列实践教学改革活动中,可以达到拓宽学生专业知识面和熟练使用仿真软件进行工程实际分析的目的,使学生掌握一些现代设计方法,增强就业核心竞争力。

关键词:ADAMS;虚拟样机;仿真

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)51-0089-02

一、前言

随着科技的快速发展,世界经济已由原来的卖方市场转化为买方市场。现代企业要在激烈的市场竞争中占有一席之地,必须解决TQCSE难题,即以快速交货T(Time)、高质量Q(Quality)、低成本C(Cost)、优质服务S(Service)和保护环境E(Environment)来满足不同客户的需求,快速响应市场需求。

虚拟样机技术是20世纪80年代发展起来的现代设计方法,是以虚拟样机模型代替物理样机,在计算机模拟物理样机的运行。近年来,虚拟样机技术飞速发展,现已成为机械专业方向研究生以上层次人才的必修课程。用户可以利用ADAMS软件或使用其他三维软件建立虚拟样机模型后,导入ADAMS软件,通过添加各种约束、驱动或接触力进行动态仿真,模拟物理样机的运行。通过ADAMS强大的后处理功能生成各种曲线、动画等,进而了解设计的复杂机械运动性能,为物理样机的试制提供理论依据。在大学本科教学中开展ADAMS的教学工作,采用ADAMS多体动力学仿真软件对机……

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