初中教学中的情感教育
2017-03-21梁芳
课程教育研究·学法教法研究 2017年1期
梁芳
【摘要】本文从情感教育在初中教学中的意义出发,对初中教学过程中情感教育的重要性和必要性进行详细分析和研究,根据初中生的实际学习情况以及心理状态,提出如何加强初中教学中的情感教育,从根本上保证初中教学的整体质量和水平能够有所提升。
【关键词】初中 教学 情感教育 意义
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0067-01
在当前社会经济不断快速发展的影响下,市场竞争力越来越激烈,在这种形势下,教育行业需要不断的进步和发展,才能够满足当前社会市场对于人才的整体需求。初中阶段是教学教育当中非常重要的一个阶段,是小学和高中的过度阶段,对学生的学习态度转化以及学习能力提升都有非常良好的影响和作用。在这种形势下,传统的教学方法和理念已经不能够满足学生的学习需求,在当前应试教育的影响以及社会现状的压力下,初中生自身的学习压力越来越重。在这种环境下,如果教师对学生的情感教育一直提高不上来重视程度的话,很多学生的厌学心理就会越来越严重,这样不仅不利于学生对初中各个学科的学习,而且不利于学生的心理健康成长。情感教育已经逐渐成为初中教学过程中非常重要的一部分,教师需要在实践当中逐渐意识到情感教育的重要性和必要性,这样才能够将其自身的作用充分发挥出来,提高初中教学的整体质量和效率。
1.情感教育在初中数学过程中的重要性分析……p>
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