徐胡日查

摘要：随着教学理念的不断深入与发展，中学体育作为教育教学中的重要组成部分在教学思维模式和教学理念上也发生了显著变化。兴趣爱好是学好一门学科的关键性因素，也是学好体育运动的基本性要求，从当前中学体育的发展形式来看，采取趣味性教学模式是当前体育教学面临的重要发展任务，如何激发学生学习体育的学习兴趣已成为体育教学中的难点问题。需要教师抓住每位学生的性格特点在教学方法上进行深入探索研究，不断带动学生学习体育的积极性和主动性，从整体上促进中学体育趣味性教学的全面发展。文章对中学体育趣味性教学的基本要素进行了详细介绍，并且对如何突出体育趣味性教学的思想教育和具体方式策略进行了全面分析。

关键词：中学体育；趣味性教学；学习兴趣；教学方法；教学质量

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0316-01

1.中学体育趣味性教学的基本要素

1.1 选择适宜的教学环境，带动学生的兴趣爱好。教学环境的好坏对整个体育教学效果和质量的发展起着重要作用。由于中学体育教学内容复杂多样，教学模式也在随时变动，因此，教师应该提前做好教学课程规划和准备工作，根据当节课程的教学内容进行合适的场地选择，为同学们创设一个轻松愉悦的活动场景，不仅能够有效缓解学生的学习压力，而且能够激发学生学习体育的兴趣爱好，身体素质方面也得到了锻炼，能够从总体上提升体育教学效果。……