马林换

【摘 要】小学语文教学中的重点就是小学的作文教学。因为学生在学校小学语文课程的过程中，对作文的学习很厌烦，这是其所有的功课中字数最多的一项。我国传统的语文教学中，其作文教学是从三年级左右开始的，这个时期起步进行作文的教学并不早，随着现代化发展的进步，对教学改革的不断深入，小学语文作文的教学水平也不断的提高，本文就如何进行小学语文作文教学进行了详细的叙述。

【关键词】小学语文；作文；教学

作文是学生语文学习的好还的反应，因为作文涉及到了语文的汉字书写、标点的运用、句子的结构等各种基础性知识，是教师教学的重点内容。同时，其也是教师教学中最困难的环节。

一、小学语文作文教学存在的问题

（一）素材匱乏，写作思路狭窄

小学生在作文写作中的常见的问题就是其写作的可以参考的资料很少，这和其平时的阅读有很大的关系。这样学生在写作的时候，就没有写作的思路，不知道该写些什么内容。因为其自身的经验不够，没有对素材的理解，这也是其作文写作的弊病。从根本上看，学生作文水平的提高的制约点就是其写作没有思路。

还有很多的教师在面对学生学习作文的写作过程中的难以理解的情况下，会以“开头——过程——结尾”的方式对小学生的作文写作进行框架式的教学，这种教学的模式不仅会束缚了学生的思想，还会影响学生的性格发展，导致学生在其未来的写作中形成这种写作的模式或者是习惯，很难突破这种框架，写作出的作品墨守成规、缺少灵动性。……