APP下载

“以人为本”的新危机

2017-03-21鄢烈山

同舟共进 2017年3期
关键词:以人为本

鄢烈山

“创造出更明亮、高贵的东西”

2017年,在新年贺岁档商业化电影唱主角的市场中,一部以“打工诗人”为主题的纪录片电影《我的诗篇》显得尤为特别。我不是一个容易被煽情的人,我也深知“诗毕竟是诗”,难免有夸张、有强化,但看了《我的诗篇》,电影所引用的诗句和呈现的人的生存状态,还是令我感到震撼。

这是一部非虚构电影。为什么不叫纪录片呢?因为影片选用的诗作是拍片之前写就的,人物虽是真实的,场景却是补拍、摆拍或为烘托诗意而配录的。为什么不叫《打工者诗篇》呢?因为出镜的七位诗人中有一位“老井”,他不是“农民工”,而是国有煤矿在编的井下工。若统称为《工人诗篇》,则既不能表现改革开放后中国独有的用工特色,也不会有多少市场吸引力——当下一些国人对恐怖片、宫斗戏的兴趣远大于对现实的关注。

先说说“老井”和郑小琼的诗。

1962年出生的“老井”(本名张克良),现在是安徽潘北煤矿井下机电检修工,1989年起,他由别的工厂进入淮南煤矿,做过井下掘进工、瓦斯抽采钻机工等。虽然是国企的基层,但属于影片七位出镜诗人里唯一的“体制内”工人。他在《地心的蛙鸣》里写道:“煤层中/像是发出了几声蛙鸣/放下镐/仔细听/却不见任何动静……不去理它/接着刨煤/只不过下镐时分外小心/生怕刨着什么活物/谁敢说那一块煤中/不含有几声旷古的蛙鸣。”诗作非常富有想象力和诗意,看得出“革命现实主义与革命浪漫主义相结合”的传统,却也不是黄声孝时代那种老“工人诗人”的主旋律。

登录APP查看全文

猜你喜欢

以人为本
寄宿制学校的班级管理更需要“以人为本”的心灵沟通
浅析“以人为本”理念在高中思想政治课教学中的运用
浅析如何构建企业安全文化
坚持以人为本做好员工的思想政治工作
基于以人为本理念的高校学籍管理制度的研究
马克思主义青年理论的当前价值
高职院校学生管理精细化浅析
语文教学应“以人为本”
对宪法沿革的几点思考
以人为本理念在幼儿园管理中的应用研究