【摘 要】家庭教育是教育体系中不可或缺的部分，对帮助孩子塑造他们的世界观、人生观、价值观起着关键的作用。常言道“父母是孩子的第一老师。”可见家庭教育是非常重要的。由于两国文化价值观不同，这两种家庭教育表现出不同的教育模式。因此，研究不同文化背景下的家庭教育具有学术和现实意义。

【关键词】家庭教育；文化价值观；差异

本文探讨了中国和美国家庭教育的教育目标和期望，家庭教育内容、家庭教育方法的差异。通过分析，找到不同的文化价值观与中美家庭教育差異的关联，以便探索更好的家庭教育方式。本文第一部分探讨了研究的理论，其中包含的研究方法和研究的理论框架。第二部分对比分析美国和中国家庭教育之间的差异，包括家庭教育目标和期望，家庭教育内容以及家庭教育的方法。第三部分是探究文化价值观差异对家庭教育的影响。最后一部分是本文探索的总结，包括研究结果及研究意义。

一、研究理论

（一）比较分析

比较两个或两个以上的事物找出他们的异同之处，这种研究方法被称为比较分析法。本文从文化价值观的角度看中美国家庭教育的异同，所以不可避免地应用到比较分析的方法。

（二）集体主义与个人主义

1.集体主义

集体主义是一种主张个人服从社会，个人利益服从集体、民族和国家利益。集体主义的最高标准，一切言行符合人民群众的利益，这也是共产主义和无产阶级世界观的重要内容。……