大学生手机依赖行为的课堂表现及对策研究
2017-03-21赵星赵菲王玉华徐建正檀金鑫
成长·读写月刊 2017年2期
赵星 赵菲 王玉华 徐建正 檀金鑫
【摘 要】伴随着我国科学技术的发展,智能机的发展速度也在不断的加快。正如我们所见,手机已经成为人们日常生活中必不可少的通讯工具。手机社会功能的日益多样化在一定程度上对人们的生活方式以及行为方式都产生很大的影响。大学生是智能机使用最多的人群,随着智能机的发展大学生的手机依赖现象也越来越严重,这不仅会影响大学生的学习成绩甚至对大学生的身心健康发展也产生不利的影响。本文通过问卷调查的形式对大学生手机依赖行为的课堂表现进行阐述,并且在此基础上提出针对性的解决措施进而帮助大学生克服依赖手机的心理。
【关键词】大学生;手机依赖行为;课堂表现;对策研究
手机依赖顾名思义就是将精力过度的放在手机上,换言之就是一秒时间都离不开手机,一旦手机不在身边就会出现精神恍惚甚至对学习提不起任何的兴趣。相关的调查研究表明,大学生是最主要的手机依赖群体,手机通讯设备使用便捷,价格亲民,已经成为当今大学生必备的交流工具,智能手机虽然给大学生的生活与学习带来了很大的便利,但是过于依赖也会产生一定的负面作用[1]。本文主要通过问卷调查的形式对大学生手机依赖行为的课堂表现以及相关的对策进行探究。
一、研究对象与方法
(一)研究对象
随机选取我校文学院汉语言专业的三个班级的学生作为调查的对象,共发放问卷200份,回收有效问卷189份,有效回收率94.5%,其中男生62人(占32.8%),女生127人(占67.2%),平均年龄20.48岁。……
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