于萍

[摘 要]21世纪以来，随着我国信息化进程的不断加快，计算机技术、网络技术、多媒体技术在我国教育领域得到广泛应用。特别是在中学图书馆管理方面，一定程度上提高了中学图书馆的管理效率，增加的电子图书资源丰富了馆藏，为读者提供了人性化的服务，优化并拓展了中学图书馆的信息化功能。重点对大数据背景下中学图书馆信息化建设存在的信息资源质量不高、领导对信息化建设不重视、信息资源管理分散等问题展开深入探究，为今后中学图书馆信息化建设，优化服务理念，健全服务功能提供一定参考。

[关键词]大数据；中学图书馆；信息化建设

[中图分类号] G25 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）06-0092-01

一、 中学图书馆信息化建设存在的主要问题

1.学校管理层对图书馆信息化建设重视不足

中学办学理念在于精致教学、精心管理、营造良好的文化氛围。然而，随着我国信息化建设不断加快，大数据背景下学校管理却对图书馆建设重视不足。如系统更新维护、电子图书资源引进、信息化建设投资等方面人力、物力、财力投入严重不足。部分学校甚至缺乏对图书馆馆藏进行动态调查，图书馆网络资源利用率偏低，难以满足日常教学的实际需求。图书馆是中学教学的辅助系统，资金不足、重视程度偏低，往往达不到立竿见影的辅助效果，难以真正服务于师生，无法为师生提供良好的教学资源。

2.信息资源质量不高，未与师生进行良好沟通

目前而言，大部分中学图书馆的纸质图书资源馆藏都较为丰富。……