浅析如何将信息技术更好地融合到小学语文教学中
2017-03-18吴容容
新教育时代·教师版 2017年7期
吴容容
摘 要:随着时代的不断发展与进步,教育也需要积极整合自身的手段,紧跟时代步伐,为孩子提供更好的教育,让学生享受更好的教育资源。本文主要介绍了信息技术融合小学语文教学的必要性,并进一步分析了信息技术融合到小学语文教学中的策略,在文章的最后,笔者介绍了信息技术融合到小学语文教学的意义。
关键词:教育 信息技术 融合 小学语文 策略
一、信息技术融合小学语文教学的必要性
1.时代发展的需求
信息技术与语文课堂整合,这是我国21世纪教育改革的新观点,它需要教师从自己的学科中研发出一套教育体系,利用信息技术完善自身的教学。将信息技术融入课堂当中,是与时俱进的需求,这种整合的方式,将会影响到小学生自主探究性学习、创造性发挥以及综合应用能力培养。利用信息技术,将小学语文课堂推向一个更具特色的方向,这也是语文课堂全面落实21世纪素质教育的重要手段。只有不断将教育与时代结合,才能够制订出更好的教育方针。
2.教育发展的需求
在语文课堂中,学生比较多,尤其是小学阶段,学生刚刚接触语文,水平能力上有着一定的差异性,这就使得教师很难根本地做到因材施教,也无法针对某个学生选取适合他们的教育方法。常常会出现学习好的学生在课堂上无法得到满足,而学习不好的学生会在课堂上感觉到消化不良。所以,在这样的课堂环境下上课,教师在教学中很难很好地安排自己的精力,往往瞻前顾后,还做得不够透彻,长此以往,无论是课堂的主导者教师,还是教育中的主体学生,都不能好好地在课堂上投入,教学质量无法得到保障。……
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