丘东富

[摘要]阅读是英语教学的核心部分，是学生开阔视野和丰富感知的重要途径。发现报刊的精彩，摘录筛选有价值的信息，利于学生在主动尝试的过程中强化感知和增强语用。通过大量浏览积累素材、交流阅读感知和模仿借鉴等策略，能夠有效带动听说写等语言技能训练，提高学生综合语言运用能力。

[关键词]报刊；高中英语；阅读；素材

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04004801

阅读是英语教学的“主心骨”，是学生了解英语国家民情风俗、风土人情的重要载体。突出报刊阅读指导，一方面，能对课程学习内容起到很好的补充作用，让学生在更为广阔的背景视野下主动接受语言内容；另一方面，能给学生提供更多实践运用的平台，引导他们在深入观察和仔细品味的过程中积淀丰富感思。笔者提倡从报刊内容出发，注重大量搜集、精心交流和模拟学习，让报刊阅读主动融入跨文化交际和书面表达过程中，切实提高课堂教学有效性和学生学科综合素养。

一、海量浏览，渗透文化

了解西方文化，是真正学习和使用英语的开始。英语课程标准要求学生在大量阅读相关素材的基础上，能有针对性地搜集整理相应的文化知识，以开阔视野，增强英语学习主动性和好奇心。加大英语阅读信息输入，引导学生在广泛涉猎和深入阅读理解中捕捉与文化相关信息的内涵，以利于其了解和使用英语。

浏览报刊，能让学生深入掌握相关信息资源，获得丰富认知。……