浅谈通过实验教学培养初中生学习化学的主动性
2017-03-17熊汉斌
教育界·上旬 2016年9期
熊汉斌
【摘要】化学是一门以实验为基础的学科。通过化学实验教学激发学生学习的兴趣,有助于学生形成并理解化学概念,从而获得学习化学知识和实验的技能,培养学生的观察和动手能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
【关键词】化学 实验教学 学习兴趣 创新精神
开展初中化学实验教学,可以调动学生学习化学的兴趣和积极主动性,帮助学生树立化学理念,初步获得化学知识和实验技能,逐步培养观察事物的能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,不断进取、勇于探索的精神以及科学的学习方法。本文结合教学实践,谈谈如何通过化学实验教学,调动学生学习化学的积极性。
一、大纲精神深领会,实验教学多开展
纵观现行多个版本的初中化学教材,都能体现出实验教学在初中化学教学中的重要作用和地位,教学大纲从义务教育培养目标出发,面向大多数学校和大多数学生,着眼于提高学生的基本素质。积极开展实验教学是实现这一目标的有效途径之一。因此,教师在教学中必须改变以往只重讲授、轻视实验的倾向,纠正为了应付中考用讲实验、背实验代替做实验的错误做法,以及比较普遍存在的只满足于完成规定的实验教学任务而忽视通过实验教学培养学生良好的实验习惯,训练学生观察思维能力和培养学生科学态度、科学方法等问题。要深刻……
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