宋子霞

【摘要】当今时代，英语是全世界通用语言，而初中英语的教学是对英语课程进行系统性教学的重要一步，其重要性不言而喻。随着教育教学方法的不断改进，情景教学法作为一种新型教学模式受到广泛的关注，本文通过阐述情景教学法在初中英语教学中的重要意义，分析其应用现状，并提出了一些应对措施。

【关键词】情景教学法 初中英语 教学 措施

一、前言

随着教育教学对英语的重视度不断上升，英语教学方式和方法的改革有着不断的推进和发展，语言学习不再停留在纸笔之上，更多的教育教学工作者创新了英语学习的模式和方法。情景教学法是近几年饱受欢迎，应用最为广泛的一种教学模式。

情景教学法自被提出以来，就受到教育教学工作者及家长的广泛关注，很多教育教学工作者将此法运用于初中英语的教学过程当中，以期推动初中英语教学的发展进步。提高课堂效率和学习目标的有效达成。

二、情景教学法概述

人作为个体的学习能力、素养是其自身的基因、潜质等内在条件和自然、社会环境等外在条件相互作用所形成的。有学者认为，人的学习能力是先天的基因、潜质等条件决定的，而学习的素养是受各种自然和环境的影响所形成的。如果人体脱离了一定的社会环境，其先天的基因和潜质难以得到有效开发，从而应用于学习生活中，学习的素养形成过程也被打断。情景教学法的内涵是将这两者辩证统一的结合起来。……