方勇光

【摘要】随着新课程改革的不断深化，素质教育逐渐成为现代教育的教学理念，其主张从综合能力和素质教育的方面综合提升学生的能力，但是在传统的教学模式下，教师已经无法适应现代教育的发展需求，所以寻求更为有效的教学模式成为当下教育的重要方向.“导学互动”的教学模式应用在初中课程的教学中可以有效地激发学生的自主性和创造性，能够有效地提升教学效率，特别是在初中数学的教学过程中，应用“导学互动”的教学模式具有非常重大的意义.本文通过分析“导学互动”教学模式的概念以及其对初中数学教学的重大意义，从而探讨如何在初中数学教学中有效运用“导学互动”的教学模式.

【关键词】“导学互动”；初中数学；应用

新课程的教学目标提出，在新的教育背景和教学理念下，教师不仅要向学生传授知识，而且还需要创新教学方式，启发学生进行自主的思考，但是现阶段我国大多数教师在教学开展的过程中仍然是沿用传统的教学方式，只是从自己的教学理念和诉求出发来向学生传授知识，缺乏和学生的一定互动，一定程度上忽略了学生学习的主体地位，从而难以有效激发学生的学习兴趣和学习积极性[1]，特别是在初中数学的教学模式下，教师为了完成教学进度，没有充分考虑到学生对于知识的吸收和掌握情况，从而使得初中数学教学呈现出枯燥乏味的教学氛围，学生难以真正地……