韩勇男

摘 要：体育从一定意义上来说也是一种文化，体育运动中也含有很多的德育道理。在小学阶段，学生才刚刚开始接受正式的教育，在这段时间内，体育课程是学生最容易接受的课程内容之一。因此，体育教师应该认识到自己重大的责任，在日常的体育教学活动中注重对学生的德育渗透，让学生在体育教学的课堂上也能够得到思想道德上的提升。

关键词：小学体育；德育；渗透；游戏；突发事件

近几年来随着新课程的改革，小学教学领域进行的变革越来越多，但都是以提高教学质量、促进学生全面发展为核心理念。想要促进学生的全面发展，就不能只对学生的学习成绩加以重视，在德育方面，教师应该担负起更大的责任。小学体育作为学生比较喜欢的一门课程，在其教学的过程中适当、合理地渗透德育是体育教师对教学方法进行改革的重要方向之一。在小学体育教学中渗透德育，不仅有利于提高学生在体育课上的学习兴趣，丰富体育课堂教学内容，在促进学生思想品质的提高上也有很好的促进作用。因此，小学体育教师在进行课堂教学的时候，应该注意改变传统的教学模式，在其中渗透德育，下面本文就围绕这一问题进行详细分析，为小学体育教学中的德育渗透提出具体的建议。

一、重视以身作则

在小学阶段，一般情况下学生的心理以及生理的发育程度都不是很成熟，在这样的情况下，教师的一言一行都会对学生产生很大的影响。……