薛可人

开学已有两个月了，每当晨间转班时，看到幼儿园新进教师们那一张张灿烂的笑脸，就会回想起我刚入园的时候，也和她们一样、有喜悦、有忧愁、有感动、有收获。

记得刚踏上工作岗位时，接手的是大班的工作，开学没多久，就碰到了一个难题，一个每天早晨都要大哭着来幼儿园的漂亮女孩——小怡（化名）。每天早晨，由爷爷送，在来的路上，小怡就开始和爷爷谈判：“今天几点来接我？”“放学的时候来接。”“不行，早点来接我！”“好的，早点来接，行了吧。”“比别人都早，第一个来接我！”“好，知道了。”伴随着这样的对话，爷孙俩来到了教室门口，可小怡就是不进门，一个劲地哭，还一边哭，一边跑。作为一个新教师的我，完全没见过这阵势，不知道怎么处理，只知道跑着跟上去，一味地哄她，但是她却越哄越哭得厉害，站在旁边的爷爷虽然没说什么，但是我能感受到他对我的一种质疑，“怎么一个老师，还制不住我的孙女？”面对这样的情况，我感到很无助。后来，我的师傅贾老师过来了，她抱住小怡，斩钉截铁地对爷爷说：“小怡在班级一切都会好的，你放心，先回家吧，我会好好照顾她，不要回头看她了。”爷爷真的不回头地走了，小怡抱进了教室，接下来她的各项表现都很好，不哭不闹，和同伴一起玩游戏，上课认真听讲。面对这样180°的大转变，我有很多疑惑，心里不断地问自己：“为什么？为什么同样的事情我没能处理好？贾老师，只做了一个动作——拥抱，只告诉家长一句话，家长就放心地离开了，小怡就安静地留下了呢？……