郭小改

摘 要：现阶段，很多家庭的父母为了给孩子提供更好的家庭条件和物质基础，无暇顾及孩子的成长，都常常以工作为重心，同时又因为子女的数量与之前相比年龄较少，形成家人对孩子的过度溺爱，因此，导致幼儿教育出现各种问题。主要结合幼儿教育的实际情况，从幼儿语言能力开发、培养幼儿良好行为习惯、通过自主性游戏加强幼儿创造能力等三个方面对幼儿教育进行新的探索，致力于推进幼儿教育的新进程。

关键词：幼儿教育；语言能力；行为习惯；自主性游戏

一、加强幼儿语言能力开发

幼儿教师可以以幼儿的日常生活为题材，引导幼儿进行口语交流，以提升幼儿口语交流能力，还可以很好地将语言交流自然地融入幼儿真正的生活中，让幼儿可以时时地进行语言的训练，以达到幼儿语言能力开发的目的。幼儿园班级中的一些事情，都是与孩子的生活有紧密联系的，幼儿教师在教育过程中应尽量让每一位孩子参与到班级交流互动中。例如，在中午将要放学的时候，幼儿教师可以提问学生谁想说一下中午最想吃什么？为什么选择想吃这些食物？这些食物对人的身体有什么营养价值？等，教师应该在幼儿时期开发孩子的语言智能，让孩子掌握一定的语言词汇，拥有一定的语言基础，从而让孩子可以运用语言去完成繁杂的思想活动，去认识更多的道理，并能顺利地与人交流沟通，还能促进幼儿对周边事物进行辨别分析，提高他们的识别能力，促进幼儿的健康成长。……