施永林

摘 要：关注学生的思想政治教育，不仅对于学生的学习具有非常重要的作用，对于学生的未来成长也具有深远的影响。文章从立足课堂、潜移默化，结合网络、与时俱进，举办活动、融入生活几方面研究多元联动提升学校思政工作效果。

关键词：初中；思政工作；优化效果；应用措施；多元联动

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）05-0024-01

学生升入初中之后，会对很多问题产生新的认识，加上自我观念的萌生，其思想会产生极大的波动。此阶段正是对学生进行思想引导，促进学生养成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，只有对学生的思政工作予以高度重视，并采取有效的手段予以教育和纠正，才能够让学生的正确观念得以养成，为学生的未来发展奠定基础。

一、立足课堂，潜移默化

课堂教学是学生生活的主要部分，更是思政工作的主要根据地。对学生进行思政工作教育一定要立足课堂教学，借助日常课堂教学平台，将先进的思政教育理念融入到教学环节中，让思想政治课成为学生提升思想觉悟和个人素质的重要根据地。因此，教师要注重合理有效地开展思政教育活动，让学生可以从课堂中汲取更多的知识和养分。比如，在对初二年级学生进行思政教育课程教学时，可以借助学生在初一所学语文课本中的《雷锋》一课作为课前导入，将雷锋无私为人民服务、乐于助人的品德做重点讲解，列举雷锋的感人事迹，让学生们感受到雷锋精神的内涵。……