周丽娟　任利军

摘 要：教育转型是新形势下军队财务专业教学面临的新任务和新要求，积极应对、科学谋划、继承创新、系统推进，是财务专业教学改革的必由之路。财务专业任职教育改革是一项系统工程，涉及到财务专业任职教育理论、教育方法、教学手段、教学实施等方方面面。紧扣主题主线，加快军队财务专业教育转型步伐，切实提高财务专业教学质量和办学水平，为部队培养数量更多质量更高的专家型人才。

关键词：新时期 军队财务 任职教育

中图分类号：F234 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2017）01-112-03

任职教育从某种程度上讲，是以具体任职岗位为导向，直接为基层部队培养应用型人才的教育，有鲜明的针对性、层次性、实用性。这就要求组织实施财务专业任职教育过程中，必须摆脱过去学历教育的模式，由注重增长知识的教育模式向注重增长能力素质的教育模式转变。围绕财务专业干部任职岗位所需要的能力素质准确定位教学目标、科学设置教学内容、灵活运用教学方法、合理选配任课教员、改进考核评价模式，实现财务专业任职教育的目标。

一、着眼部队人才需求，科学定位人才培养目标

（一）把握新形势新任务对财务人才的需求

加快财务专业任职教育转型，为部队培养有用人才，前提是必须明确财务专业任职教育的根本任务。一般而言，社会对人才的需求可以分为两大类，一类是学术科研型人才，而另一类则为应用型实用型人才。……