姚明

摘    要： 钢琴表演及其教育经过两个多世纪的探索与实践，逐渐形成了庞大的钢琴教育体系和教学网络，培养了如李斯特、肖邦、车尔尼、克莱门蒂等一批优秀的钢琴演奏教育家，呈现出丰富的钢琴教育形式，创造了钢琴教育事业的辉煌成就，促进了钢琴教育领域的迅猛发展。

关键词： 钢琴表演    钢琴教育学    钢琴教育体系

一、钢琴教育学发展的历史轨迹

音乐教育中最发达的领域之一是钢琴教育学。钢琴作为乐器所具备的通用属性，以及钢琴文献资料的丰富多样，在钢琴教育学中便不断出现最先进的教育成果。表演流派的显著成果在很大程度上基于大部分杰出的表演艺术家重视钢琴教育，而其中许多人士则将注意力集中于教育学领域（弗朗兹·李斯特、安东·鲁宾斯坦、尼古拉·鲁宾斯坦、伊古姆诺夫、涅依高乌兹，等等）。

钢琴教育学作为音乐教育学的一个分支，出现在现代历史上才两百多年。在十八世纪下半叶，新的乐器——钢琴开始进入了欧洲的音乐生活当中。一方面，钢琴的魅力最大限度地满足了浪漫的艺术家的追求，另一方面，钢琴的魅力也吸引了大量的学习者，这促成了钢琴教育学的诞生。同时在十八世纪中叶，出现了丰富多彩的关于钢琴的文献资料。

在十九世紀初期，钢琴表演成为音乐会生活的主流形式，钢琴教育则以音乐教育的形式广泛开展。由此，新型的键盘式乐器排挤走了自己的前辈并且在音乐实践中占据了统治地位。……