赖水连

【摘 要】 幼儿时期正是思维极其活跃、求知欲望最旺盛的时期，培养幼儿良好的思维习惯和品质，尤其是创造性思维能力的培养，使之形成科学的思维方法。实施正确的教育，使幼儿更好地发展，对于发展其创造力显得尤为重要。本文就如何培养幼儿的创新思维能力进行了探讨。

【关键词】 培养幼儿；创新思维；好奇心；创造性；思考

在教学中，我们应该利用幼儿园的一切教育活动和适当的条件，为孩子们营造宽松、愉快的教育氛围，并进行适度地引导。众多心理学家和教育家一致认为，幼儿在情绪兴奋、愉快时，其创造力就处于最佳状态。对幼儿进行创造性思维能力的训练，就能点燃幼儿智慧的火把，创造思维有机地渗透，使幼儿的整体素质也随之提高。所以教师和家长要保护幼儿的好奇心，在大力提倡创造思维教育的今天，幼儿的思维能力是幼稚的，但其发展潜力却是巨大的，教育应力求做到：有意的创设。

一、培养幼儿的创新思维能力应从小开始

思维是人类智力的核心，是人类区别于动物的根本界限，三岁幼儿的思维是很直接的，整个幼儿期，思维以具体形象性为主，抽象逻辑性刚刚萌芽。据此，培养学前幼儿的创新思维能力，既要考虑到幼儿思维的行动性、形象性，利用幼儿喜闻乐见的形式进行，幼儿从小养成了一种良好的思维能力，以后在不知不觉中会表现出来。

二、提供丰富的感性知识创设一个最优化的环境

教师要经常带领幼儿到公园游览、散步、做游戏等来扩大幼儿的知识经验和范围，为幼儿创造性思维发展奠定物质基础。……