马建峰

【内容摘要】记忆，作为学习化学过程中必不可少的一个学习方法，就为学好化学奠定了夯实的基础。教师可以引导学生进行浓缩记忆、联想记忆和应用记忆，将零散复杂的知识结合起来，有逻辑、有条理的运用。

【关键词】初中化学 有效记忆 策略

初中化学整体来讲难度并不大，但是初中是学生第一次接触化学，对化学的很多知识都处于一个懵懂的状态，所以，打好初中化学的基础，就显得尤为重要。而记忆，作为学习化学过程中必不可少的一个学习方法，就为学好化学奠定了夯实的基础。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。下面笔者就如何有效记忆，“敲”开化学之门，来谈谈笔者的看法，有不合适的地方還望大家批评指正。

一、提纲挈领，浓缩记忆

化学学习的一大特点就是化学这门学科的知识比较零散，所以记忆起来就显得比较复杂，略有困难，所以，在知识量成倍增加的情况下，学会删繁就简，提纲挈领，浓缩记忆就显得尤为重要，这也不失是长久记忆的好办法。

例如在讲授化学平衡状态的概念时，例如这样的化学反应CO+O2==CO2 （可逆、条件是点燃）为了便于学生接受和记忆，可将化学平衡概念概括为“动、等、定、变”这四个字。所谓“动”，就是指化学平衡是一个动态的平衡，并不是一个静态的平衡。也就是说，即使达到了平衡状态，化学反应也并没有静止，仍然是在继续的；所谓“等”，就是指当达到化学平衡时正反应发生的速度等于逆反应发生的……