论高校思想政治课“理实一体化”的本质要求
2017-02-15盖思航
现代交际 2016年11期
盖思航
摘要:思想政治教育一直是我国教育的重点核心。随着高校思想政治课教程的不断改革,“理实一体化”的教学模式已经成为了各个高校所关注的焦点。本文通过简单的论述,对高校思想政治课“理实一体化”的本质进行分析,希望可以对未来的思想政治教育有所帮助。
关键词:高校 思想政治 理实一体化 本质要求
中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)11-0206-01
我国作为一个拥有五千年文明历史的古老国家,思想政治教育一直是我国教育界的主旋律,也是各高校培养高素质人才的重要手段。思想政治课教育的好坏,影响着整个学校人才的培养,关乎着国家的稳定发展。在现如今的教育中,思想政治课的教育处于全面转型阶段,“理实一体化”教学方式的采用,已经走上了全面实施的日程。作为教育教学改革的突破口,理实一体化的教学模式已经成为众多教育者所研究的对象。
一、传统思想政治教育的弊端
我国在思想政治教育中,一直坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想,秉持着公正、严谨的教学观点来教育学生。在传统的教学模式中,教师靠生搬硬套的方式严格按书本所写教育学生,无法做到有效地举例分析;学生靠死记硬背的方式来学习思想政治,无法做到融会贯通,虽然对知识的掌握非常牢固,但是不能充分理解理论知识中所蕴含的哲理和人生价值观,对学生的未来发展没有起到良好启发、引导的作用。……
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